Изостудия «Лучик»
Иванова Татьяна Николаевна
Педагог дополнительного образования
В условиях модернизации российской системы образования на современном этапе всё отчётливее прослеживается тенденция формирования творческой личности. Она связана с принципиально новыми функциями художественного образования и эстетического воспитания, а также с переориентацией целевых установок в системе современного образования.
Цель образования в современном мире совпадает с целью жизни человека — это самореализация и создание условий для раскрытия возможностей ребёнка. Этим целям полностью соответствует природа творческого развития личности.
В процессе художественной деятельности у детей развиваются:
- эстетическое восприятие;
- образное мышление и воображение;
- эстетические чувства (восприятие формы, цвета, композиции).
Однако эти процессы не происходят стихийно: они требуют систематического, целенаправленного, но при этом тонкого и чуткого руководства педагога, учитывающего специфику детского изобразительного творчества.
Основная цель программы:
- общее художественно‑эстетическое образование и воспитание детей.
Содержание, методика проведения и организация занятий направлены на развитие детского творчества. Это позволяет
- дать детям возможность свободно выражать свой замысел;
- сформировать положительное отношение к занятиям;
- побудить к творческим поискам и самостоятельным решениям.
| Год обучения | Режим занятий |
|---|---|
| 1-2 | 2 раза в неделю по 2 часа |
К концу обучения дети будут
- свободно изображать различные предметы округлой и прямоугольной формы;
- знать основные законы композиции;
- владеть базовой терминологией в области графики и живописи;
- освоят простые техники рисунка и живописи;
- передавать простые сюжеты, объединяя несколько изображений в одной работе;
- аккуратно пользоваться изобразительными материалами (красками, гуашью, пастелью);
- проявлять инициативу и самостоятельность, внося творческие дополнения в свои работы.
Для повышения мотивации детей к занятиям используются следующие методы:
организация выставок их работ — это даёт возможность увидеть результаты своего труда, получить признание и обратную связь;
игровые приёмы на занятиях — они делают процесс обучения более увлекательным и снижают психологический барьер перед творчеством.
| Программа |  |
Срок реализации | Возраст обучающихся | Источник финансирования |
|---|---|---|---|---|
| Курс изобразительной грамотности «Лучик» | Скачать | 2 года | 6-9 лет | Внебюджет |
